Actividad de cierre.

Confeccionar un mapa mental, en el mismo se debe detallar:

 * Concepto de microemprendimientos.

 * Clasificación

 * Ventajas

Presentación del nuevo conocimiento

Actividad (introducción)

ACTIVIDAD Nº 1 on Prezi

Artículo: "ya somos chinchilleros"

Trabajo de análisis e Investigación:

Crónica, 19/01/03 Comodoro Rivadavia La flia. Molina satisfecha y orgullosa con su microemprendimiento: “YA SOMOS CHINCHELLEROS” Hace cinco años recibieron el apoyo municipal, a través de ADELOC, y comenzaron a hacer realidad su microemprendimiento de cría de chinchillas y el sueño se ha logrado. Con el apoyo y asesoramiento del criadero Soto – Carromba, la familia Molina pudo lograr su objetivo con este proyecto que apunta a cosas mayores: el criadero industrial y la futura exportación. Luis Molina tiene su pequeño microemprendimiento en el barrio Divina Providencia, en la calle Ribotta 962 en Km. 3, gracias a la perseverancia de su esposa. Hoy el microemprendimiento funciona con 18 chinchillas, entre machos y hembras, es el comienzo, pero el objetivo es un criadero industrial, porque para lograr una rentabilidad se debe criar de 200 chinchillas como minímo. “Golpeamos muchas puertas y se abrió la Adeloc” Luis Enzo Molina comenzó relatando que “el motorcito fue mi señora, idea que arranca hace cinco años cuando en un programa televisivo se da cuenta que su producción es redituable” “Fue así que comenzamos a tocar puertas y el único que confió en nosotros fue el municipio, a través de Adeloc (Agencia de Desarrollo Local) a cargo de los señores Ulla, Madueño y Claudia de los Santos, quien hizo el seguimiento del proyecto y así logramos el préstamo”. También nos ayudó mucho el criadero de Soto-Carromba, a quien le compramos los animales y nos puso el microemprendimiento y nos sigue asesorando y apoyando”. Su hábitat Luego habló Molina del hábitat de las chinchillas y señaló que “deben estar en un espacio con cierta temperatura ambiente, con luz permanente, ventilación y una cama de aserrín blanca que no despida color para que no manche la piel”. Otro tratamiento habitual, dijo, que “una vez por semana se bañan, durante una hora, se introducen solas dentro de un rasco de vidrio donde contiene un polvo para que no se produzcan hongos en la piel, porque el pelo, si se contagia, se enferma y no sirve más.” “También cada semana se cambia el aserrín, porque hacen sus necesidades, y su comida es alimento balanceado y alfalfa. Son animales dóciles, no producen olor, no hacen ruido, duermen de día y a la noche están despiertos, son inquietos, pero no molestan” La crianza y su venta Respecto al tiempo de crianza, comentó Molina que “la Chinchilla tiene 111 días de gestación y luego produce dos o tres crías, es decir, que cada cinco hembras que tenemos van a tener de cinco a seis crías en el año, obviamente en el período de un año vamos a tener entre sesenta a noventa más” Luego se refirió al crecimiento de la piel y su momento para la venta le indicó que “la piel tiene un punto de maduración que anda entre los seis y los nueve meses; llegado ese tiempo se puede sacrificar el animales, de lo contrario, esperar dos meses más, en ese período se inyecta un anabólico, el animal agranda el cuerpo y ahí sí se debe sacrificar; se cuerea y luego se debe enviar a Buenos Aires para curtir la piel, único lugar donde existe ese proceso” El futuro apunta un criadero industrial Pero la familia Molina entusiasmada, no se quiere quedar en un pequeño microemprendimiento y se encuentra haciendo gestiones para lograr un terreno e instalar un criadero industrial, porque este es el inicio. Para fundamentar la rentabilidad recordó que “se necesita lo mínimo tener unas doscientas chinchillas”, pero volvió a reiterar que “dentro de un año tengo que tener el espacio necesario ya que con las cinco hembras que tengo vamos a tener entre sesenta y noventa crías, por eso tengo encaminado un terreno en la zona del camino alternativo Roque González para construir el criadero industrial a que uno aspira”. Finalmente Molina volvió a pedir a Corfo, el apoyo solicitado “porque hasta el momento me tienen en promesas y después hablan de incentivar a los productores de las pymes”. “Buscamos exportar” En cuanto a la venta señaló el productor que “estamos con el criadero Soto-Carromba, -Dn Soto viajó a España para buscar mercado-, tratando de exportar a Barcelona, porque en Buenos Aires los productoras hacen lobby; en tiempo de la convertibilidad pagaban la piel treinta y siete dólares y ahora con la devaluación sólo quieren pagar entre quince y diecisiete dólares, entonces estamos buscando mercado.

Actividad 1: Secuencia Didáctica - Módulo I

Actividad 1: Secuencia Didáctica - Módulo I

 

SECUENCIA DIDÁCTICA

 

Área disciplinar: Ciencias Economicas

Unidad didáctica correspondiente: Economia I

Nombre del integrante del grupo: Valeria Paola Gomez

Tema: Financiación de la economía

Objetivos generales:  

• Formarse una noción acerca del dinero, sus funciones y la razón de su existencia.

• Interpretar las funciones económicas y cómo se clasifica el crédito.

• Vincular dinero y crédito con el sistema financiero moderno. 

 

Contenidos:

• El proceso de financiación.
• El dinero.
• Los bancos y el dinero bancario.
• Los bancos y los servicios que ofrecen.
• Los depósitos de los bancos y la creación de dinero.
• El sistema financiero argentino.

Introducción:

En el proceso de financiación de financiación, para llevar acabo los planes de consumo y de inversión se precisan recursos financieros. En algunas ocasiones es posible que los planes de ahorro de las familias y las empresas coincidan con sus planes de gasto en bienes de consumo y de inversión, pero lo normal es que no sea así: es más, los agentes que llevan a cabo el ahorro no coinciden con los que realizan los planes de inversión. Por ello es conveniente articular algún mecanismo para trasvasar recursos financieros de unos agentes a otros. Por ello la propuesta tiene que ver con saber quiénes son los intermediarios financieros, qué servicios ofrecen, qué se entiende por dinero, crédito y bancos, la evolución del dinero, la creación de dinero bancario, qué es el sistema financiero argentino.

Tarea a realizar

1. Leer información de los diferentes sitios Web que se proponenmas abajo. Si desean incorporar otros sitios, usarlos y agregarlos a la lista.
2. Trabajar en pequeños grupos, de no mas de tres integrantes, cada integrante se enriquecerá con la óptica del otro y viceversa, por ello la interacción para comentar, discutir y lograr un producto al final del proceso será interesante.

3. Revisar y seleccionar el material de acuerdo con el contenido que se pide.

4. Anotar el sitio Web al que los ha llevado el buscador que seleccionen por poseer datos que les sirvan.

5. Armar una carpeta virtual que contenga la información que consideren relevante para acceder a la indagación requerida.

En grupo:

Una vez que hayan asimilado la información seleccionada, deberán posicionarse en el rol de periodistas para escribir un artículo periodístico acerca del tema “La financiación de la economía”. Cada grupo tiene la libertad de elegir el tipo de estructura periodística: Nota, Artículo de opinión, Crónica periodística, Entrevista, Reportaje (a un supuesto economista).

Criterios de evaluación:

Indicadores: Aprobado/no aprobado

Estructura adecuada.

Uso de información pertinente.

Vocabulario económico.

Fechas pactadas para entregar el trabajo final:

Quince días para entregar un borrador y 15 días mas para entregar el trabajo final.

Nota: Como serán periodistas, no se limitarán a los sitios Web, sino que utilizarán todo aquel material que esté a disposición en la biblioteca. Se realizarán las consultas a su profesora.

 
 

Páginas de visita:

http://www.bcra.gov.ar/

http://www.mecon.gov.ar/