Actividad 1: Secuencia Didáctica - Módulo I

Actividad 1: Secuencia Didáctica - Módulo I

 

SECUENCIA DIDÁCTICA

 

Área disciplinar: Ciencias Economicas

Unidad didáctica correspondiente: Economia I

Nombre del integrante del grupo: Valeria Paola Gomez

Tema: Financiación de la economía

Objetivos generales:  

• Formarse una noción acerca del dinero, sus funciones y la razón de su existencia.

• Interpretar las funciones económicas y cómo se clasifica el crédito.

• Vincular dinero y crédito con el sistema financiero moderno. 

 

Contenidos:

• El proceso de financiación.
• El dinero.
• Los bancos y el dinero bancario.
• Los bancos y los servicios que ofrecen.
• Los depósitos de los bancos y la creación de dinero.
• El sistema financiero argentino.

Introducción:

En el proceso de financiación de financiación, para llevar acabo los planes de consumo y de inversión se precisan recursos financieros. En algunas ocasiones es posible que los planes de ahorro de las familias y las empresas coincidan con sus planes de gasto en bienes de consumo y de inversión, pero lo normal es que no sea así: es más, los agentes que llevan a cabo el ahorro no coinciden con los que realizan los planes de inversión. Por ello es conveniente articular algún mecanismo para trasvasar recursos financieros de unos agentes a otros. Por ello la propuesta tiene que ver con saber quiénes son los intermediarios financieros, qué servicios ofrecen, qué se entiende por dinero, crédito y bancos, la evolución del dinero, la creación de dinero bancario, qué es el sistema financiero argentino.

Tarea a realizar

1. Leer información de los diferentes sitios Web que se proponenmas abajo. Si desean incorporar otros sitios, usarlos y agregarlos a la lista.
2. Trabajar en pequeños grupos, de no mas de tres integrantes, cada integrante se enriquecerá con la óptica del otro y viceversa, por ello la interacción para comentar, discutir y lograr un producto al final del proceso será interesante.

3. Revisar y seleccionar el material de acuerdo con el contenido que se pide.

4. Anotar el sitio Web al que los ha llevado el buscador que seleccionen por poseer datos que les sirvan.

5. Armar una carpeta virtual que contenga la información que consideren relevante para acceder a la indagación requerida.

En grupo:

Una vez que hayan asimilado la información seleccionada, deberán posicionarse en el rol de periodistas para escribir un artículo periodístico acerca del tema “La financiación de la economía”. Cada grupo tiene la libertad de elegir el tipo de estructura periodística: Nota, Artículo de opinión, Crónica periodística, Entrevista, Reportaje (a un supuesto economista).

Criterios de evaluación:

Indicadores: Aprobado/no aprobado

Estructura adecuada.

Uso de información pertinente.

Vocabulario económico.

Fechas pactadas para entregar el trabajo final:

Quince días para entregar un borrador y 15 días mas para entregar el trabajo final.

Nota: Como serán periodistas, no se limitarán a los sitios Web, sino que utilizarán todo aquel material que esté a disposición en la biblioteca. Se realizarán las consultas a su profesora.

 
 

Páginas de visita:

http://www.bcra.gov.ar/

http://www.mecon.gov.ar/